11º Encuentro Internacional / Santo Domingo,R. D. 27 al 29 abril 2010
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Universidad de Puerto Rico
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento
“los educadores y educadoras cOmo
promotores de conciencia y competencias”
Dedicado a José Martí
Se convoca a investigadores, educadores, psicólogos y otros profesionales vinculados al estudio y a la promoción del desarrollo humano a presentar trabajos, desde perspectivas constructivistas, críticas, histórico-culturales y liberadoras, en relación a los siguientes tópicos y sub tópicos:
1. Raíces y perspectivas de la educación en latinoamericana: la formación de la conciencia como fuerza que une entendimiento, sensibilidad y voluntad
· Estética, ética, y política en la pedagogía de José Martí, Eugenio María de Hostos y Juan Bosch
· La conciencia como objeto de estudio y formación
· Concienciación y liberación en la educación formal y popular
· La pedagogía del amor y la ternura
2. Desarrollo del pensamiento reflexivo, creativo y crítico: teoría y práctica
· Pensamiento sistémico, complejo y crítico
· La relación cerebro, emociones, cultura y cognición y la pedagogía del pensamiento
· La perspectiva histórico cultural en torno a la naturaleza del pensamiento
· Estrategias y métodos para el desarrollo y la evaluación del pensamiento reflexivo, creativo y crítico
3. Educación para promover el desarrollo humano en sus múltiples dimensiones: Fundamentos, propuestas y estrategias para su desarrollo
· Antropogogía y Andragogía: la educación para toda la vida
· Lectura y escritura a niveles complejos del conocimiento:
· El desarrollo de la conciencia ambiental y salubrista
· Formación de la conciencia ética y ciudadana
4. La formación de los docentes como promotores del desarrollo humano para la formación y la transformación:
· Programas y estrategias para la formación de docentes como promotores de conciencia y competencias generales y laborales
· Enseñanza y evaluación basada en competencias generales y laborales
· La investigación como actividad fundante de la práctica educativa y competencia del docente
· El docente como diseñador de sistemas educativos presenciales, semipresenciales y virtuales
Para más información visite
www.pddpupr.org
o escriba
encuentropensamiento2010@yahoo.com
27-29 abril de 2010.
Santo Domingo, R. D.